TIPOS DE CONOCIMIENTO
-CONCRETO
-CRÍTICA Y REVISABLE
-OBSERVABLE
-DEMOSTRABLE
-COHERENCIA LÓGICA
-ORIGEN DE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA
-CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
-DEFINICIONES
-CLASIFICACIÓN
-REALIDAD PROBLEMÁTICA
-PREGUNTAS DIVERGENTES
-PREGUNTAS ANALÍTICAS
-PREGUNTAS HIPOTÉTICAS
-PREGUNTAS REFLEXIVAS
-INDUCCIÓN
-LEYES
-TEORÍA CIENTÍFICA
-CÍRCULO VIRTUOSO/VICIOSO
-SENTIDO COMÚN Y ARTE
-RAZÓN INSTRUMENTAL
-NECESIDAD DEL CONOCIMIENTO NO CIENTÍFICO
-PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
LÓGICA
-ARGUMENTO
-LENGUAJE NATURAL Y ARTIFICIAL
-DEFINICIÓN DE LÓGICA
-VARIABLE
-TABLA DE VERDAD
-CONJUNCIÓN
-DISYUNCIÓN
-CONDICIONAL
-BICONDICIONAL
-NEGACIÓN
-TAUTOLOGÍA
-CONTRADICCIÓN
-CPNSISTENCIA
Memoria y aprendizaje
-Significado evolutivo del aprendizaje.
-Dualismo y no dualismo.
-Memoria.
-Selección en la memoria.
-Tipos de memoria: episódica, semántica y funcional.
-Generalización de la respuesta.
-Estímulo y respuesta.
-Conducta refleja y voluntaria.
-Tipos de aprendizaje de conducta refleja:
-Condicionamiento reflejo o de Pavlov.
-Tipos de aprendizaje de conducta voluntaria:
-Reforzador positivo o premio.
-Reforzador aversivo o castigo.
-Efectos secundarios del estímulo aversivo.
TEMA 4: NATURALEZA Y CULTURA
-Animal simbólico
-Aprendizaje del lenguaje
-Carácter material
-Código
-Comprensión verbal
-Comunicación
-Conducta aprendida
-Conducta innata
-Cultura
-Desarrollo histórico
-Diferencias de sexo
-Ecosistema
-Etapas de la cultura: respuesta adaptativa, desarrollo histórico, difusión cultural.
-Etnocentrismo
-Funciones del lenguaje en la cultura
-Homo Erectus
-Humanización y hominización
-Lenguaje
-Neolítico
-Paleolítico
-Pluriculturanismo
-Resocialización
-Respuesta adaptativa
-Signo, significado, significante y referente
-Socialización
-Subcultura
-Discriminación.
-Esfuerzo y extinción.
-Recuperación espontánea.
-Teorías generales del aprendizaje:
-Constructivismo.
-Conectivismo.
-Esfuerzo y extinción.
-Recuperación espontánea.
-Teorías generales del aprendizaje:
-Constructivismo.
-Conectivismo.
-Conducta refleja y voluntaria.
-Tipos de aprendizaje de conducta refleja:
-Condicionamiento reflejo o de Pavlov.
-Tipos de aprendizaje de conducta voluntaria:
-Reforzador positivo o premio.
-Reforzador aversivo o castigo.
-Efectos secundarios del estímulo aversivo.
TEMA 4: NATURALEZA Y CULTURA
-Animal simbólico
-Aprendizaje del lenguaje
-Carácter material
-Código
-Comprensión verbal
-Comunicación
-Conducta aprendida
-Conducta innata
-Cultura
-Desarrollo histórico
-Diferencias de sexo
-Ecosistema
-Etapas de la cultura: respuesta adaptativa, desarrollo histórico, difusión cultural.
-Etnocentrismo
-Funciones del lenguaje en la cultura
-Homo Erectus
-Humanización y hominización
-Lenguaje
-Neolítico
-Paleolítico
-Pluriculturanismo
-Resocialización
-Respuesta adaptativa
-Signo, significado, significante y referente
-Socialización
-Subcultura
TEMA 5:Sociedad y Estado
E
Ejemplo de sin territorio no hay estado
Ejemplo historico: El origen divino del poder
Ejemplo historico: Poder, algo connatural
Estado
El estado es malo
El estado es neutro
El origen popular o humano del poder
Filosofia politica
F
Legitimidad basada en el carisma
Legitimidad basada en la legalidad (racio-legal)
Legitimidad basada en la tradicion
Los poderes basicos del estado
-Poder ejecutivo
-Poder legislativo
-Poder judicial
N
Nacion
O
Origen divino del poder
P
Poder
Poder, algo connatural
Poder, algo cultural
Prestigio social
S
Sin territorio no hay estado
Sociedad civil
W
William Golding
Ejemplo historico: El origen divino del poder
Ejemplo historico: Poder, algo connatural
Estado
El estado es malo
El estado es neutro
El origen popular o humano del poder
Legitimidad basada en el carisma
Legitimidad basada en la legalidad (racio-legal)
Legitimidad basada en la tradicion
-Poder ejecutivo
-Poder legislativo
-Poder judicial
Nacion
Origen divino del poder
Poder
Poder, algo connatural
Poder, algo cultural
Prestigio social
Sin territorio no hay estado
William Golding
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